大学习英语六级听力短文部分一直令同学们倍感头疼，一方面由于文章长，内容多，一边听一边忘的现象层出不穷;其次，因为大伙抓不住重点，常常胡子眉毛一把抓，结果是丢了西瓜捡了芝麻，做题的时候不知所措。下面记者对你说英语六级听力短文办法。
英语六级听力短文办法：
对选择有印象：
在审题的五分钟里面，大家要尽可能每个选择都看一遍，假如能力有限，不求完全地理解意思，但求起码可以有印象。
猜话题：
在审题的时候，除去对答案有肯定的印象，还要有一个宏观的定义——这个短文是怎么说的，知道了主要的内容，大家就能更有针对性地去听题。
预测估计会问什么：
从选项中大家还是可以尽可能去猜到底问题会是什么的，比如四个选项都是描述一个城市的特征，大家可以大胆地去猜测问题会是：“下面哪一个提到的是正确的?”“下面什么是没提及过的?”等等之类的问题。
多做题，掌握抓答案出现句：
这里提及到的，还是多练的问题，掌握抓答案出现句的意思是，假如朗读者忽然出现了一个“But”的转折、“Although”等等词，大家就要开始注意后面的一句话了。当然在做题的时候，真的的答案不会连着来，一般第一题的答案会在前三句话，短文朗读到中间的时候会有第二个问题的答案，你感觉文章差不多读完了还有两三句的感觉的时候，第三题的答案是时候也要出现了。这个感觉是要靠多练练出来的。
听到什么选什么：
不少朋友都会由于听不懂而发愁，听得懂还需要不少的方法吗?所以大家在做题的时候，假如听不懂，尽可能就听到什么选什么，当然有的题会有一点困难程度的，比如“刚刚什么没提及过”，做题的时候大家一听到有选项就开心了，但大家要多仔细听，看看它是不是多个答案都出现了，若是的话，就要仔细听它的问题，比如是在短文中提及到的，下面什么缘由致使什么什么结果?在听的时候要多做笔记。
轻松应付英语六级听力短文的办法：
1、通过选项确定文章主题。
大家先借助读direction时间，迅速浏览每个题目，找出高频词，把高频词进行适当的联想和组合，预测文章要讲的主题。下面以2014年6月听力中有关老龄人与其家人的关系这篇文章为例进行解说。大家先来看一下选项。
A)One fifth of them were on bad terms with their sisters and brothers.
B)about one eighth of them admitted to lingering bitter feelings.
C)More than half of them were involved in inheritance disputes.
D)Most of them had broken with their sisters and brothers.
高频词： 关系词如on bad terms和broken; sisters and brothers, inheritance dispute
2、巧做笔记。
当听到重点信息的时候，如专有名词、时间、数字、看法、表逻辑关系的连词时，大家要迅速而简洁地做下笔记以供后续参考。做笔记时，写下与关键字有关的语义词。比如：
In a study of older people with sisters and brothers, psychologist Debra Gold of the Duke Center for the study of aging and human development found that about 20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers.
在这句话中出现了关键字有两处：Debra Gold ，20%。听到人时要记下他的看法，听到数字时，要记下与它有关的其他信息。这句话的笔记为： D，20%， hostile。假如hostile不会写，可以参考句子意思简写为 D，20%， ↓。向下的箭头表示消极的事物。同理，向上的箭头表示积极的事物。20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers.与兄弟姐妹关系不好是消极的事物，故用向下的箭头。如此，通过一些简单的字母、数字、符号大家就能把文章内容记录下来了，这类简单记录对大家判断选项是不是正确时非常有帮助。另外，还应该注意的一点是听到文中出现选项中的词语或与其意义相近的词语时，要在选项中词语旁边依据所听到的内容简要做下笔记。如因为选项中有They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 如此的表述，当大家听到
A man who had recently reconciled with his brother told Gold there’s something that lets older people to put aside bad deeds of the past and focus a little on what we need now, especially when it’s sisters and brothers.这句话时，就需要在past旁边写下put aside,或是标记向上的箭头。
英语六级听力短文听写高分方法：
1、瞻前顾后，预测内容
在听短文的录音之前，考生要借助题目读“Directions”的时间迅速浏览短文，对全文的内容有一个大致的认知，并对将要填写的词或词组进行预测。在浏览短文时，重点要看每段的第一句，由于绝大部分的英文写作中都会先有一个Topic Sentence，再引出下文的内容，把握好主题句，能够帮助考生理清文章脉络，预测空缺处的内容。在浏览短文的过程中，需要考生运用平行结构预测所填内容，依据空前后的词推断该空在句中有哪些用途，进而预测其词性。
比如：2013年12月六级考试试题第26题：It’s difficult to estimate the number of youngstersinvolved in home schooling, where children are not sent to school and receive their formaleducation from one or both parents.__26__ and court decisions have made it legally possible inmost states for parents to educate their children at home, and each year more people takeadvantage of that opportunity.
从文中可以看出，26题坐落于第二句话的句首，与court decisions并列，后面是句子的谓语have made，这样来看26与court decisions一同作句子的主语，所以推断其词性是名词。
2、集中精神，逐次填空
短文听写部分的录音会放三遍，每一遍都有不一样的用途：录音放第一遍时，考生需要跟着录音走，边听边记下能填出的空，假如要填写的单词较长，可以暂时简写;录音放第二遍时，考生要重点听第一遍没听出来的词或词组，尽可能把所有空都补齐，把第一遍没写完整的单词补充完整;录音放第三遍时，要核对已经填出的词或词组，对于前两遍没听出的单词要尽量地听出来。在这三遍放录音时，考生应该注意眼神扫视的速度要快，比录音先一步到空格处，集中精神听空处的词或词组，提升听力效率。
3、检查细节，确保正确
在录音放完之后，必须要注意检查已填内容，排除由于粗心或笔误而导致的错误，如字母大小写、单词拼写、名词单复数和主谓一致等。
英语六级听力短文的容易见到题型：
1、小故事题型 主要种类：幽默故事、奇闻轶事 三个考试知识点：
首三句：交待故事背景与主人公遇见那些问题
主人公做出了哪种计划决定与缘由
故事总是会以很生动的结局扫尾，一般主人公做了出人意料的举动或说了意味深长的话，然后要推断其言外之意
2、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考试知识点：
开篇句会对某个人物进行介绍，有时会给出生和死亡年代
名人他做过的著名的大事
名人的历史地位评价
3、学校教育体制题 考过的种类：美国中小学、私立学校、公立学校、宗教学校、美国某学校特殊的教育体制办法 三个考试知识点：
开篇句会对学校进行介绍与提出基本问题
常常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等有关的介绍
学校的解决方法与独特的方面
4、特殊机构与西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考试知识点：
开篇句会对某种机构进行介绍，有时会带出所在地址、国家等等
机构的运作方法
它给特殊群体带来了哪种便利，有时会有的评价
文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧与一些文化特点 三个考试知识点：
开篇句会对其进行介绍
大家选择它是什么原因，它的独特之处
它的创作职员与创作缘由
